示(🌌)字(🖍)旁的文化内涵与应用还体现了一种(🔽)传承和发展的意义。示范力(👬)量不仅仅是(🙄)一种个体(🔈)的(🥛)力量，更(📓)是(🐒)一种文(🎮)化的传(👛)承和发展。通过示范，人(📅)们可以将自己(⏺)的(🌀)经验和智慧传(📉)递给后人，让他们受益并继续发展。在教育(😕)领域，教师的示(🍮)范行为可以(🌝)激发学生的学习兴趣和动力；在领导岗位上，领导者的示范行为可以激(🤘)励员工的工作热情和创(🚜)造力(🏏)。