糖果常常被用作奖(👿)励的工具。父母或老师通常会告诉孩子们，只(🐏)有在他们(🤬)表现良好(👔)或完成任务后才(🤝)能得到糖果。这(🦑)种奖励(🚵)机制使得孩(🍼)子们更加渴望糖果，如果没有(👔)得到糖果，他们可(📂)能会感到(📢)失落(🎐)和不满。